Radice, Nélida
Los temas transversales como herramienta pedagógica para incluir el medio ambiente en la enseñanza de la contabilidad / Nélida Radice, Susana Hernández
En: Boletín de Lecturas Sociales y Económicas. -- Año 7, no. 32 (sept., 2000). -- Buenos Aires : Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, 1994

¿Cuál es la realidad en cuanto al tratamiento de temas contable-ambientales de los planes de estudio del profesional en ciencias económicas? Encontramos un espacio vacío. No así en la legislación argentina, por ejemplo la Ley de Educación superior 24.521. Ante esta realidad: ¿Qué problemática ambiental debería incluirse, y qué lugar ocuparía en el respectivo documento curricular? ¿Cuál sería la herramienta pedagógica para tratar elmedio ambiente en la enseñanza de la contabilidad? Ante esta realidad en que el futuro profesional se va a encontrar inserto, los integrantes de la comundad universitaria debemos promover la inclusión de la temática ambiental en su incumbencia, sin que esto signifique perder la identidad disciplinaria

1. ZZ; 2. EDUCACION; 3. CONTABILIDAD; 4. MEDIO AMBIENTE; 5. LEGISLACION; 6. ENSEÑANZA SUPERIOR; 7. UNIVERSIDADES I. Hernández, Susana

(3) Inv.: 18579 S.T.: PP-B