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Una estrategia didáctica integradora: "resolución de problemas aplicando el método de casos de negocios"


  En: Boletín FACPCE. -- Año 30, no. 44 (oct., 2002). -- , . --

  Muchos jóvenes profesionales, poseen una gran dificultad para insertarse en grupos de trabajo. Pero la realidad es más dramática: lo lamentable, es que muchos de ellos, no llegan a pasar las entrevistas de la selección, independientemente de tener excelentes notas durante su carrera universitaria. Esto se puede advertir, cuando al postulante, se le da un Caso para resolver

  1. 
ARGENTINA
; 2. 
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
; 3. 
TRABAJO EN GRUPO
; 4. 
TECNICAS ADMINISTRATIVAS
; 5. 
NEGOCIOS
; 6. 
ESTUDIOS DE CASOS
; 7. 
ENSEÑANZA SUPERIOR
; 8. 
UNIVERSIDADES


  (3) Inv.: 00548 S.T.: PP-B
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Klein, Juan
Una estrategia didáctica integradora: "resolución de problemas aplicando el método de casos de negocios"
En: Boletín FACPCE. -- Año 30, no. 44 (oct., 2002). -- [s.l.] : Federación Argentina de Consejos Profesionales de Ciencias Económicas (FACPCE), [s.f.]

Muchos jóvenes profesionales, poseen una gran dificultad para insertarse en grupos de trabajo. Pero la realidad es más dramática: lo lamentable, es que muchos de ellos, no llegan a pasar las entrevistas de la selección, independientemente de tener excelentes notas durante su carrera universitaria. Esto se puede advertir, cuando al postulante, se le da un Caso para resolver

1. ARGENTINA; 2. ADMINISTRACION DE EMPRESAS; 3. TRABAJO EN GRUPO; 4. TECNICAS ADMINISTRATIVAS; 5. NEGOCIOS; 6. ESTUDIOS DE CASOS; 7. ENSEÑANZA SUPERIOR; 8. UNIVERSIDADES

(3) Inv.: 00548 S.T.: PP-B
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