Doria, Joyce
Cómo actualizar la educación ejecutiva
En: Gestión. -- Vol. 9, no. 1 (ene.-feb., 2004)

Los autores afirman que las escuelas de negocios forman buenos analistas que compiten entre sí por aplicar fórmulas "de escuela de negocios", cuando lo que las empresas requieren es conocimiento especializado práctico y líderes capaces de articular ideas poderosas. A partir de su experiencia como consultores habituados a atraer y contratar estudiantes de las más prestigiosas escuelas de negocios del mundo, proponen, a través de este artículo, una reforma de los programas MBA, para orientarlos a las necesidades reales del mercado. No abogan por un replanteo drástico, sino por un camino intermedio, que les permita a las escuelas de negocios conservar sus fortalezas actuales, luego de reformular sus programas y métodos de enseñanza

1. PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL I. Rozanski, Horacio II. Cohen, Ed

(3) Inv.: 02969 S.T.: PP-G