Litwin, Edith (1944-2010)
Estrategias didácticas en tiempos de internet: el pizarrón y la pantalla
En: Encrucijadas. -- no. 31 (abr., 2005). -- [s.l.] : Universidad de Buenos Aires, [s.f.]

Las nuevas tecnologías como herramientas prácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje conviven hoy, en todos los niveles educativos, con el viejo pizarrón. La era de la comunicación globalizada impone nuevas estrategias didácticas y diversos interrogantes en la construcción del conocimiento. El aprovechamiento de estas modernas herramientas está sujeto al conocimiento de potencialidades y limitaciones del acceso a la información actualizada

1. ARGENTINA; 2. EDUCACION; 3. ENSEÑANZA; 4. NUEVAS TECNOLOGIAS

(3) Inv.: 02709 S.T.: PP-E