Tenti fantani, José E.
Transformar el mundo... de la escuela [Dossier]
En: Encrucijadas. -- no. 32 (mayo, 2005). -- [s.l.] : Universidad de Buenos Aires, [s.f.]

Si bien nadie duda de que la educación argentina en su conjunto atraviesa por una profunda crisis, la escuela media aparece como la más deteriorada y la que menos cumple con las expectativas de la mayoría de la población. Una explosiva combinación de recursos escasos y cambios culturales y sociales han provocado en esta institución una serie de síntomas cada vez más frecuentes: exclusión, fracaso escolar, violencia y sobre todo ausencia de sentido de la experiencia escolar, para un número cada vez mayor de adolescentes. El colegio secundario ya no cumple con sus viejas promesas de empleo y ascenso social. Teniendo en cuenta que este nivel es el equivalente funcional de la antigua escuela primaria , ¿qué modificaciones habría que llevar a cabo para asegurar una educación media de calidad para todos?

1. ARGENTINA; 2. EDUCACION; 3. ASPECTOS SOCIALES

(3) Inv.: 02712 S.T.: PP-E