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Medición del rendimiento académico mediato en la carrera de Licenciatura en administración de la UNICEN [recurso electrónico] / Jorge Simaro, Omar Edgardo Tonelli, Francisco José Varela


  En: Escritos Contables y de Administración [recurso electrónico] / . -- Vol. 12, no. 1 (2021). -- , . --

  Incl. ref.
Incl. graf.
Modo de acceso: World Wide Web. PDF.
Descripción basada en la visualización del recurso el 10/04/2025
Disponible en: https://revistas.uns.edu.ar/eca/article/view/2039/1594

  El objetivo de este trabajo, en el marco del estudio del capital intelectual univer-sitario, fue poner a prueba una herramienta destinada a analizar el programa formativo ofrecido por la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN), el proceso de inserción laboral y el impacto de la formación académica en relación con las experiencias laborales vividas por los graduados de la carrera de Licenciatura en Administración. Para ello se realizó una encuesta online a los graduados en el período 2008-2017, se diseñaron las fichas metodológicas de los indicadores seleccionados y se efectuaron las mediciones. Del análisis de la información se observó una valoración favorable respecto de la formación recibida en el grado, considerándose mayoritariamente satisfechos con su ocupación actual y con un cumplimiento razonable de sus expectativas de desarrollo profesional.
  ISSN: 18532055

  1. 
CAPITAL INTELECTUAL
; 2. 
RENDIMIENTO ACADEMICO
; 3. 
SATISFACCION PROFESIONAL
I. II.

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Simaro, Jorge
Medición del rendimiento académico mediato en la carrera de Licenciatura en administración de la UNICEN [recurso electrónico] / Jorge Simaro, Omar Edgardo Tonelli, Francisco José Varela
En: Escritos Contables y de Administración [recurso electrónico] / Universidad Nacional del Sur. -- Vol. 12, no. 1 (2021). -- Bahian Blanca : Universidad Nacional del Sur, 2010-

Incl. ref.
Incl. graf.
Modo de acceso: World Wide Web. PDF.
Descripción basada en la visualización del recurso el 10/04/2025
Disponible en: https://revistas.uns.edu.ar/eca/article/view/2039/1594

El objetivo de este trabajo, en el marco del estudio del capital intelectual univer-sitario, fue poner a prueba una herramienta destinada a analizar el programa formativo ofrecido por la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN), el proceso de inserción laboral y el impacto de la formación académica en relación con las experiencias laborales vividas por los graduados de la carrera de Licenciatura en Administración. Para ello se realizó una encuesta online a los graduados en el período 2008-2017, se diseñaron las fichas metodológicas de los indicadores seleccionados y se efectuaron las mediciones. Del análisis de la información se observó una valoración favorable respecto de la formación recibida en el grado, considerándose mayoritariamente satisfechos con su ocupación actual y con un cumplimiento razonable de sus expectativas de desarrollo profesional.
ISSN: 18532055

1. CAPITAL INTELECTUAL; 2. RENDIMIENTO ACADEMICO; 3. SATISFACCION PROFESIONAL I. Tonelli, Omar Edgardo II. Varela, Francisco José
Solicitante: