Beltrán Portilla, Flor de María
Identificación de competencias genéricas y específicas en los perfiles de egresados de universidades peruanas [recurso electrónico] : un estudio cualitativo / Oscar Alfredo Díaz Becerra ... [et al.]
En: Proyecciones [recurso electrónico]. -- no. 21 (nov. - abr., 2026). -- La Plata : Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Ciencias Económicas. Instituto de Investigaciones y Estudios Contables, 2013

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Modo de acceso: World Wide Web. PDF.
Descripción basada en la visualización del recurso el 21/07/2026
Disponible en: https://revistas.unlp.edu.ar/proyecciones/article/view/19407/20597

El artículo analiza la incorporación de competencias genéricas y específicas en el perfil del egresado de la carrera de Contabilidad en universidades peruanas licenciadas por la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria. La metodología fue con enfoque cualitativo, diseño descriptivo y revisión de perfiles del egresado de la carrera de Contabilidad, utilizando la técnica de análisis de contenido, información de páginas Web institucionales de 62 universidades públicas y privadas licenciadas. La investigación reveló que ellas incluyen en su perfil del egresado un nivel medio de competencias genéricas y un nivel alto de competencias específicas, identificándose 15 genéricas, como ética, solución de problemas, responsabilidad social e investigación; 9 específicas, como contabilidad, tributación, auditoría y finanzas, en el respectivo orden de mayor frecuencia, situación que permite sugerir a las universidades peruanas iniciar reformas en sus mallas curriculares y alinear los programas de contabilidad a la demanda de la profesión, en aspectos como métodos de enseñanza, aprendizaje basado en casos, proyectos grupales, avance tecnológico y competencias genéricas. Este análisis es relevante porque permite ampliar el estu-dio a propuestas de estrategias que acorten la brecha con las competencias demandadas actualmente por los empleadores. Esta investigación concluye que existe un nivel medio de incorpora-ción de habilidades genéricas a las cuales la demanda de los empleadores da importancia alta. Igualmente concluye que existe un nivel alto para las competencias específicas en los perfiles de egresados, manifestando la ausencia de una política nacional estandarizada de competencias en programas de contabilidad de universidades peruanas licenciadas.
ISSN: 18506542

1. COMPETENCIA; 2. CONTABILIDAD; 3. EDUCACION SUPERIOR I. Campos Diaz, Rosita Catherine II. Diaz Becerra, Oscar Alfredo III. Cuyate Reque, Pedro Jesús