logo

Centro de Información
Bibliográfica (CIB)


  

Efecto de las TIC en el rendimiento educativo [recurso electrónico] : el Programa Conectar Igualdad en la Argentina / María Verónica Alderete y María Marta Formichella


  En: Revista CEPAL [recurso electrónico] / . -- no. 119 (Ago., 2016). --
Santiago :

Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)

, . --

  Incl. ref.
Incl. graf.
Modo de acceso: World Wide Web. PDF.
Descripción basada en la visualización del recurso el 06/08/2018.
Disponible en: https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/40404/1/RVE119_Formichella.pdf

  El objetivo de este trabajo consiste en determinar cuál es el "premio", en términos de rendimiento educativo, de los estudiantes beneficiados con el Programa Conectar Igualdad con respecto a aquellos que no participaron en él. Con este fin, se emplea la técnica de emparejamiento o método de psm (propensity score matching). Se describen los
antecedentes del Programa, así como el marco teórico con que se definen los factores explicativos del rendimiento educativo y que posiblemente inciden en la probabilidad de participar en el Programa. La población bajo estudio son los estudiantes de 15 años de la Argentina. Se emplean datos del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes
(pisa) correspondientes al año 2012. De acuerdo con los resultados obtenidos, existen diferencias estadísticamente significativas en el rendimiento educativo promedio derivadas de la participación en el Programa Conectar Igualdad
  ISSN: 02520257

  1. 
EDUCACION
; 2. 
ARGENTINA
; 3. 
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
; 4. 
TECNOLOGIA DE LAS COMUNICACIONES
; 5. 
RENDIMIENTO DE LA EDUCACION
; 6. 
EVALUACION
; 7. 
POBLACION
I.

Elementos Multimedia

Centro de Información Bibliográfica
"Doctor Juan Bautista Alberdi"
Dirección: Ayacucho 652 PB.
Tel: 5382-9500
WhatsApp: +54 9 11 2241-0000
Horario de atención: Lunes a Viernes de 9 a 18 hs.
Correo electrónico: biblioteca@consejocaba.org.ar

logo Pérgamo Pérgamo OPAC Web

Formulario para Solicitud de Material

Alderete, María V.
Efecto de las TIC en el rendimiento educativo [recurso electrónico] : el Programa Conectar Igualdad en la Argentina / María Verónica Alderete y María Marta Formichella
En: Revista CEPAL [recurso electrónico] / Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). -- no. 119 (Ago., 2016). -- Santiago : Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), 1976

Incl. ref.
Incl. graf.
Modo de acceso: World Wide Web. PDF.
Descripción basada en la visualización del recurso el 06/08/2018.
Disponible en: https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/40404/1/RVE119_Formichella.pdf

El objetivo de este trabajo consiste en determinar cuál es el "premio", en términos de rendimiento educativo, de los estudiantes beneficiados con el Programa Conectar Igualdad con respecto a aquellos que no participaron en él. Con este fin, se emplea la técnica de emparejamiento o método de psm (propensity score matching). Se describen los
antecedentes del Programa, así como el marco teórico con que se definen los factores explicativos del rendimiento educativo y que posiblemente inciden en la probabilidad de participar en el Programa. La población bajo estudio son los estudiantes de 15 años de la Argentina. Se emplean datos del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes
(pisa) correspondientes al año 2012. De acuerdo con los resultados obtenidos, existen diferencias estadísticamente significativas en el rendimiento educativo promedio derivadas de la participación en el Programa Conectar Igualdad
ISSN: 02520257

1. EDUCACION; 2. ARGENTINA; 3. TECNOLOGIA DE LA INFORMACION; 4. TECNOLOGIA DE LAS COMUNICACIONES; 5. RENDIMIENTO DE LA EDUCACION; 6. EVALUACION; 7. POBLACION I. Formichella, María M.
Solicitante: