Meléndez Olmedo, María F.
La internalización de los conceptos de costos a través de metodología de enseñanza basada en la provocación del alumno
En: Costos y Gestión. -- Año 11, no. 42 (dic., 2001). -- [s.l.] : Instituto Argentino de Profesores Universitarios de Costos, [s.f.]

Describe la secuencia metodológica del proceso de enseñanza-aprendizaje usando el recurso de la "provocación" del alumno.

1. CHILE; 2. COSTOS; 3. EDUCACION; 4. METODOS PEDAGOGICOS I. Varas Contreras, Humberto

(3) Inv.: 00911 S.T.: PP-C